Repères ingénierie

Téléchargez au format PDF les repères ingénierie élaborés par VIVEA et ses partenaires. "Accompagner le changement par la formation : pistes pour les formateurs" Téléchargez la synthèse (nouveau) Téléchargez l'étude complète (nouveau) Préconisations pour les formations développées dans le cadre des voies C et D d'accès au "certificat phytosanitaire" Téléchargez le document Outils d'animation pour les formateurs Téléchargez l'outil Comment valoriser les tâches administratives en formation

Lexique de la formation professionnelle Téléchargez le lexique

"Partenariat et formation : l'expérimentation Kaléinove. Analyse des monographies des partenaires" Téléchargez l'étude partenariat

Les fiches méthodes et les fiches repères Kaléinove Le contenu des fiches repères et méthodes est issu de l’expérimentation du projet Kaléinove : il s’appuie donc sur le vécu des partenaires tout au long des activités conduites, de la conception du projet à la réalisation des actions de formation. Ces fiches ont pour but d’apporter des éclairages et éléments de méthodes opérationnels pour passer à l’action. Téléchargez les fiches méthodes et les fiches repères produites dans le cadre de Kaléinove. Téléchargez la Fiche écoute active Téléchargez la Fiche mobilisation du public Téléchargez la Fiche analyse des besoins Téléchargez la Fiche partenariat et formation Téléchargez la Fiche conduite d'entretien individuel Téléchargez la Fiche repère se former à partir des pratiques professionnelles Téléchargez la Fiche capitalisation et transfert

Imagi'cartes Dans le cadre du projet Kaléinove, un nouvel outil pédagogique est né : Imagi’cartes. Il s’agit d’un jeu,  de la famille des jeux de rôle, destiné principalement à être utilisé avec des groupes d’agriculteurs en questionnement sur leur projet. L’objectif de ce jeu est de permettre à chacun de prendre conscience du rôle déterminant qu’il peut jouer dans son propre projet : gestion des aléas, stratégie de négociation, vigilance par rapport à ses objectifs, … Il s’insère idéalement dans des modules de formation à la  conduite de projet. Une journée d’appropriation est nécessaire à la prise en main de cet outil pour une utilisation optimale en formation, et notamment pour valoriser les enseignements issus de l’expérience vécue par les participants. Téléchargez la Fiche de présentation Téléchargez la Fiche "règle du jeu" Téléchargez la Fiche "cartes et identité"

Les enseignements d'un appel à propositions Analyse des besoins, mobilisation des publics, partenariats de projets et évaluation Les enseignements transférables de l'appel à propositions éleveurs de bovins Téléchargez les recherches actions VIVEA n°3 :Développer la formation : une expérimentation  (synthèse des enseignements de l'appel à propositions éleveurs de bovins)

L'évaluation La fiche ressource "évaluation" - mai 2005

Bonnes pratiques de formation Faire du beurre avec son lait - Une formation ancrée dans le projet des personnes Evaluation du dispositif de formation "conduite du troupeau et santé animale" (mobilisation, facteurs de réussite...) Annexe de l'évaluation Les bonnes pratiques VIVEA n°1 : Analyse d'une formation réussie et mobilisatrice "conduite de troupeau et santé animale" Lire l'étude et son annexe Lire la synthèse de l'étude (les bonnes pratiques VIVEA n°1)